Knewton编辑历史

# Knewton

## 1 发展历史

### 1.1 创立与早期发展（2008-2012）
2008年，何塞·费雷拉（Jose Ferreira）在美国纽约创立了Knewton，核心愿景是利用大数据和算法重构个性化学习。初期团队以技术研发为主，构建了首个自适应学习引擎的原型。2011年，Knewton与亚利桑那州立大学合作，在数学课程中部署系统，首次验证了其在真实课堂中的效果：学生通过率提升18%，辍学率显著下降。这一成果成为早期关键里程碑，吸引了首轮投资，推动公司从初创实验室转向产品化。

### 1.2 快速增长与合作伙伴扩展（2013-2016）
2013年起，Knewton进入高速增长期。公司与培生（Pearson）、麦克米伦教育（Macmillan Education）等大型教育出版商签署协议，将其引擎嵌入主流教材中。合作伙伴覆盖K-12、AP课程及大学基础课，系统日均处理上千万条学生交互数据。2015年，Knewton推出全新的“Knewton for Schools”平台，支持学校定制化部署。截至2016年底，平台已服务超过1000万名学生，成为自适应学习领域最知名的品牌之一。

### 1.3 转型与收购（2017-2019）

#### 1.3.1 从B2C转向B2B
2017年，受市场竞争和盈利压力影响，Knewton调整商业模式，放弃面向终端学生的直接服务，转向为出版商和学校提供后端技术授权（B2B）。此举虽切断了直接用户关系，但降低了销售成本，使公司能更专注于算法优化。2018年，Knewton推出“Knewton Alta”，一个面向高等教育的全定制课程产品，但其市场份额始终未能回到巅峰。

#### 1.3.2 Wiley收购与整合
2019年5月，教育科技公司约翰·威利父子（John Wiley & Sons，简称Wiley）宣布收购Knewton，交易金额未公开。收购完成后，Knewton的核心技术、团队及品牌被整合进Wiley的在线学习部门。Knewton引擎成为Wiley旗下课程产品（如WileyPLUS、Knewton A