クラブ活動编辑历史

# クラブ活動

## 1 定義と位置づけ

### 1.1 クラブ活動の概念
クラブ活動とは、共通の興味・関心を持つ児童・生徒・学生が自主的に集まり、特定の分野における活動を定期的に行う組織的な取り組みである。学校教育の一環として位置づけられる場合と、自主的な課外活動として行われる場合があるが、いずれも参加者の自発性に基づく点が特徴である。クラブ活動は、学習者が仲間と協働しながら自己の関心を追求する場として、多くの国の教育制度に組み込まれている。

### 1.2 課外活動との関係
クラブ活動は広義の課外活動に含まれることが多い。課外活動は正規の授業時間外に行われる教育活動全般を指し、クラブ活動のほか、生徒会活動、学校行事、ボランティア活動なども含む。クラブ活動は課外活動の中でも特に継続的・専門的な活動形態として位置づけられ、部活動とも呼ばれる。日本の学校教育では、課外活動の一部としてクラブ活動が学習指導要領に位置づけられている。

### 1.3 正課教育との違い
クラブ活動は正課教育（教科授業）と異なり、参加が任意であること、評価が成績に直接影響しないこと、学習内容が参加者の興味に応じて柔軟に設定されることが特徴である。正課教育が知識・技能の系統的習得を目的とするのに対し、クラブ活動は体験的学習や人間関係構築に重点が置かれる。しかし、両者は互いに補完し合う関係にあり、クラブ活動で培われた能力が正課教育に好影響を与えることも多い。

## 2 歴史

### 2.1 世界における起源
クラブ活動の起源は19世紀のイギリスのパブリックスクールにおける課外活動にさかのぼる。ラグビー校やイートン